MEVLÜT TEZEL

Milli Eğitim Bakanlığı'nın; öğrenci, veli ve meslektaşların öğretmene not verdiği yeni performans sisteminin taslağı oluşturulmuş ve görüş alınmak için eğitim fakültelerine gönderilmiş.Öğretmene verilecek performans notunun; ilkokuldan liseye tüm kademelerde okul müdürleri, veliler, öğrenciler, zümre öğretmenleri ve aynı okuldaki diğer meslektaşlarının ve kendisinin değerlendirmesine göre verilmesi düşünülüyor.
Ayrıca öğretmenler, dört yılda bir yeterlilik sınavına girecek.
Öğrencilerine faydalı olmak için elinden geleni yapan idealist öğretmenlerin yanı sıra okulu yan gelip yatma yeri olarak gören, kendisini geliştirmeyen öğretmenler de var. Her meslekte olduğu gibi öğretmenlerin de performansları değerlendirilmeli. MEB'in yaptığı teorik açıdan doğru ama pratikte sorunlar yaşanabilir. Daha önce de bu tasarıyla ilgili bazı kaygılarımı paylaşmıştım. Sınav, bilgileri tazelemek ve öğretmenin bilgi düzeyini öğrenmek için faydalı olabilir ama öğretmenlik mesleğinde asıl önemli olan sınıftaki performanstır. Çok bilgili olup ders anlatamayan öğretmenler de var. Bu açıdan performans değerlendirmesi daha önemli ama orada da kafa karıştıran hususlar var.
Örneğin öğrenciler ve veliler; bol keseden not dağıtan öğretmenlere mi, yoksa notu kıt ama iyi eğitim vermeye çalışan, öğrencisinin performansını artırmak için yeri gelince onu zorlayan öğretmenlere mi daha yüksek not verir? Hepimiz okul sıralarından geçtik. Bol keseden not dağıtan, öğrencisini şımartan öğretmenlerin daha çok sevildiğini biliyoruz. Peki, 8-9 yaşında bir çocuğun, 40-50 yaşında bir öğretmenin performansını değerlendirmesi ne kadar sağlıklı?
Öğretmenin, öğretmene not vermesi de sorun yaratabilir.
Çalışkan öğretmenler, tembel öğretmenlerin göze batmasına neden oldukları için sevilmezler!
Öğretmen meslektaşını rakip görüp bilinçli düşük not verebilir. Ya öğretmenlerin birbirlerine verdikleri puanlar ortaya çıkarsa!
Kavga çıkmaz mı?
Müdürlerin öğretmene not vermesinde de sorun yaşanabilir. Müdür bir öğretmeni farklı nedenden dolayı sevmiyor olabilir ya da vereceği notla öğretmeni baskı altına alabilir! Veli, öğretmenin performansını nasıl değerlendirecek?
Veli toplantılarına katılarak mı ya da çocuğuna verdiği nota bakarak mı? Bu tasarıyı değerlendirirken her ihtimali düşünmek lazım.