Türkiye'de eğitim ve öğretimin yeniden yapılandırılmaya ve yeni modellerin uygulanmaya çalışıldığı bugünlerde, Marmara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Güler Yalçın'ın '
Canlandırılan Ütopya: Köy Enstitüleri' adlı kitabı farklı bir bakış açısı sunuyor. Kitabını sempozyum bildirileri, görüşmeler, gazete yazıları ve dergi yazıları olmak üzere dört ana bölüme ayıran Yalçın 1940'lı yıllarda Türkiye'de demokrasi adına büyük problemler yaşanmasına rağmen Köy Enstitüleri sisteminde tamamen demokratik yapı izlendiğine dikkat çekerek demokratik ve özgür bireylerin yetişmesi için uygulanan eğitim sisteminin önemine dikkat çekiyor.