Okullar açılıyor. Pazartesi günü herkes okulda olacak. Bu sene ilkokula yeni başlayacaklar için Milli Eğitim Bakanlığı yeni bir uygulama başlattı. Birinci sınıflar geçen haftadan beri uyum için okuldalar. Bu iyi bir uygulamaydı. Çünkü okullar açıldığında, bazı çocuklar okula gitmek istemeyebilirler. Yeni başlayanların çoğu, geçen seneden tatile girenlerin bir kısmı anneleri de onlarla kalsın isteyerek, ağlayabilirler. Diğer çocukların okulda olduğu zamandan önce bu devrenin geçirilmesi yararlı olabilir. Ancak, ilk günler doğal olabilen bu sorun sonraki hafta da devam ediyorsa 'okul korkusu' ile karşı karşıya olabiliriz. O zaman, alışır diye bekleyerek vakit kaybetmeden, aileler, okul ve çocuk ruh sağlığı uzmanları işbirliği yaparak bu sorunun altından kalkabilirler. Genellikle okullar açıldıktan sonra, özellikle ilkokula yeni başlayan çocuklarda en büyük sorun sınıfta yerlerinde oturamamaları ve öğretmenin komutlarına uyamamalarıdır. Dolayısıyla sınıfta bulunan diğer çocukların da dikkatini dağıttıkları için öğretmenler tarafından uyarılırlar. Bazı çocuklar ilk bir ay içinde bu duruma uyum sağlarlar ve sorun kalmaz. Ama bazı çocuklar için bu durum devam eder. O zaman düşünülmesi gereken birkaç özel durum vardır. Öncelikle çocuk takvim yaşı tutmasına karşın, ruhsal ve nörolojik olarak okula başlamaya hazır olmayabilir. Doğru olan bu değerlendirmenin okula başlamadan yapılmasıdır. Ancak yapılmadan başlamış ve sorun çıkıyorsa ders, kurallar ve ruhsal açıdan büyümesi için çocuğun okul rehberliği, gerekiyorsa uzman tarafından desteklenmesi uygun olur. Her açıdan okula hazır olmasına karşın ev içinde hiç kural konulmamış, paylaşmayı bilmeyen, her dediği yapılan bir çocuğun okula uyum sağlamaktaki zorluğu olabilir. O zaman yapılması gereken, öğretmen ve ailenin işbirliği ile çocuğun yeni duruma alıştırılmasıdır. Aynı zamanda ailenin de yardım alarak çocukla ilişkisinde sınır koymayı öğrenmesi gerekir. Bazı çocuklarda yerinde oturamamanın yanı O yanı sıra, yazı yazmada isteksizlik, yavaşlık, bazı harfleri ters yazma, arkadaşlarıyla ders içinde konuşma ya da okuma- yazmayı zamanı geldiği halde öğrenememe gibi bulgularda görülebilir. Eğer bu tür yakınmalar geliyorsa, sistemi ya da çocuğun tembelliği gibi suçlamalarda bulunmadan önce dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olup olmadığını araştırmak, çocuğun eğitim yaşamı için çok önemli olabilir. Bazı çocuklarda ise becerilerin bir bölümüne ilişkin sorun olabilir. Özel öğrenme güçlüğü başlığı altında toplanan bu sorunlar çocuğun başarısızlık nedeni olabilir. Özel öğrenme güçlükleri, okuma yazma, matematik gibi alanlarda ya da disleksia şeklinde ortaya çıkabilir. Kısa zamanda yardım alınması gereklidir. Evet, yeni okul dönemi başladı. Trafik karmaşasıyla, gece uyuma, gündüz ders çalışma savaşlarıyla devam edecek. Bunlara ilişkin önerileri www.bengisemerci. com'da bulabilirsiniz. Eğer okulda bizi bekleyecek sorunları ve çözümlerini bilirsek, çocuğumuz, öğretmen ve okulla işbirliğini yapabilirsek hep birlikte sorunsuz ve zevkli bir dönem geçirebiliriz. Herkese başarılı ve uyumlu bir yeni eğitim-öğretim yılı diliyorum.