Başlatılan pilot proje ile çocuklar Türkçeyi müzik aleti çalarken öğreniyor. Öğrenmeye renk katan projeye ilgi ise oldukça yoğun\r\n\r\n \r\n\r\nAVRUPALI Türklerin gelecekte en büyük sıkıntılarından birisi konumuna geleceği düşünülen Türkçe için başlatılan pilot proje, endişeleri ortadan kaldıracak gibi görünüyor. Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı’nın fikri olarak ortaya çıkan ve pilot uygulamasına başlanan, eğlenirken Türkçe öğrenme projesi çocukların yüzünü güldürdü.\r\n\r\n
SINIFLAR DOLDU\r\n\r\nTürkçe derslerine katılım konusunda sıkıntı yaşandığı dönemde söz konusu proje ile sınıflar dolup taşar oldu. Karlsruhe ve Pforzheim kentlerindeki okullarda Türkçe derslerine renk katan proje ile çocuklar müzik aleti çalmak ile Türkçeyi aynı anda öğrenmeye başladı. Ney, kanun, kemençe, bağlama, ud gibi Türk musikisinin üflemeli ve çalgılı aletleri ile tanışan öğrenciler, uzman müzisyenler eşliğinde bu aletleri çalmayı öğrenirken, müzik aletleri hakkında da Türkçe bilgi ediniyor.\r\n\r\n
İLGİLERİ ARTTI\r\n\r\nProjenin fikir sahibi Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, Karlsruhe Ernst Reuter Okulu ve Schömberg kasabasındaki Ludwig Uhland İlkokulu’nda verilen uygulamalı müzikli Türkçe dersini ziyaret etti. Avcı, “Kendi kültürümüze ait müzik aletlerini gören ve deneyen çocukların, müzik yolu ile Türkçe konuşmaya ve öğrenmeye daha yatkın olduğunu gördüm” dedi.\r\n\r\n
DEĞİŞİM OLUMLU\r\n\r\nTürkçe derslerinin bu tür projeler ile daha eğlenceli ve çekici bir hale getirildiğini ifade eden Avcı, mevcut öğrenciyi tutmak ve öğrenci sayısında gözle görünür bir artış elde etmenin öncelikleri olduğunu vurguladı. Ernst Reuter Okulu Türkçe Dersi öğretmeni Fuat Demirtaş, çocuklardaki değişim ve gelişimin olumlu olduğunu söyledi.\r\n\r\n
Mustafa BORAK / KARLSRUHE
