Akdeniz Bilim Kafe’de ‘Gazze’de Üniversitenin Geleceği’ konuşuldu

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) öncülüğünde, 1 Eylül Dünya Barış Günü vesilesiyle başlatılan "Gazze İçin Bilim Kafe" etkinlikleri kapsamında, Akdeniz Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından "Gazze'de Üniversitenin Geleceği" konulu etkinlik Antalya Bilim Merkezinde gerçekleştirildi. Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Orhan Özçatalbaş'ın moderatörlüğünde gerçekleştirilen etkinlikte, Akdeniz Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü doktora öğrencisi Yahya Imar ve Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencisi SuadAlsbakhi konuşmacı olarak yer aldı.

1 EYLÜL DÜNYA BARIŞ GÜNÜ VESİLESİYLE

Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı ve Bilim İletişimi Ofisi Koordinatörü Prof. Dr. Seçil Deren Van HetHof, Bilim Kafe etkinliğini 1 Eylül Dünya Barış Günü çerçevesinde gerçekleştirdiklerini söyledi. Gazze'de yaşanan olaylara değinen Prof. Dr. Seçil Deren Van HetHof, "Bizim çok sayıda Filistin'den gelen öğrencimiz var. Öğrencilerimizle ilgilenmeye çalışıyoruz ama aynı zamanda bu yaşananlar Gazze'deki eğitim-öğretim süreçlerini, üniversiteleri de etkiliyor. Bizim bugün burada buluşma sebebimiz, özellikle hem öğrencilerimizi tanımak hem de bu yaşananların üniversiteleri nasıl etkilediğini, onların üniversite deneyimlerini nasıl etkilediğini öğrenmek. Geldiğiniz için hepinize çok teşekkür ediyorum." dedi.

GAZZE'DEKİ ÜNİVERSİTELERİN YANINDAYIZ

Programın moderatörlüğünü yürüten Prof. Dr. Orhan Özçatalbaş, açılış konuşmasında üniversite performanslarını ölçen THE ve QS gibi uluslararası sıralama indekslerinin parametrelerini değerlendirdi. Savaş ve kaos ortamlarının bilimsel faaliyetlerin önündeki en büyük engel olduğunu belirten Özçatalbaş, İbn-i Sina'nın "Bilim ve sanat, itibar görmediği toplumları terk eder" vecizesine atıfta bulundu. Savaş bölgelerinde, tüm zorluklara rağmen bilim üretmeye ve öğrenmeye çalışanların varlığına dikkat çeken Özçatalbaş, çatışma ortamlarında bilimsel çalışma yapmanın neredeyse imkânsız olduğunu vurguladı. Filistin'de yaşanan saldırı ve kaos ortamının bilimsel sürdürülebilirliği yok ettiğini ifade eden Özçatalbaş, konuya ilişkin şu değerlendirmelerde bulundu: "Filistin'de kampüslerin ve dersliklerin bombalandığı, akademisyenlerin şehit edildiği bir ortamda üniversitelerin başarı skorunu ya da bilimin kalitesini nasıl artıracağımızı düşünmek mümkün müdür? Bu acı gerçekleri de konuşmamız gerekiyor. Kuşkusuz, bilimsel gelişimden bahsedebilmek için öncelikle barışın yeniden tesis edilmesi ve mevcut kaosun ortadan kaldırılması gerekmektedir."

BURADAN ALDIĞIM EĞİTİMLE VATANIMA HİZMET EDECEĞİM

Akdeniz Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümünde doktora yapan Filistinli Yahya Imar, Gazze'deki 7 üniversitenin yüzde 95'inin ağır hasarlı veya tamamen imha edildiğini, yaklaşık 90 bin öğrenciden 5 bininin ve 190 akademisyenin hayatını kaybettiğini ifade etti. "Bir topluluğu yıkmak, imha etmek istiyorsanız bilim insanlarına saldırırsınız" diyen Imar "Buna rağmen Gazze'de öğrencilerin çadırlarda eğitimlerini sürdürdüğünü ve öğrenme isteğinin hâlâ güçlü olduğunu vurgulayarak, "Umudumuz bilimden ve ilimden hâlâ kesilmedi. Bir gün yeniden Gazze'de üniversiteler olacak, yeniden hocalar yetişecek" diye konuştu. Filistin'de lisans eğitiminin ardından Akdeniz Üniversitesinde yüksek lisans ve doktorasına devam eden Imar, burada edindiği bilgi ve birikimi ülkesinin yeniden yapılanmasına katkı sunmak istediğini belirtti. Gıda kalitesi ve ambalaj üzerine çalışmalar yürüttüğünü belirten Imar, özellikle gıdaların raf ömrünü uzatmaya yönelik çalışmalar yaptığını ve temel amacının bir unvan kazanmak değil, sahip olduğu bilgiyle vatanına hizmet etmek olduğunu söyledi.

ŞEHİTLERİMİZİN HİKÂYELERİ SAYILARDAN İBARET KALMAMALI

Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü öğrencisi Filistinli Suad Alsbakhi de Gazze'deyken gönüllü olarak bir radyo programında çalıştığını belirterek, "Savaşla birlikte yaşadıklarımızı dünyaya anlatmam gerektiğini gördüm. Bursla Türkiye'ye geldim. İletişim Fakültesinde okuyorum. Burada biz kamerayı yalnızca teknik bir araç olarak öğrenmiyoruz, hakikati ve adaleti anlatmanın bir aracı olarak kullanıyoruz" dedi. Bitirme projesinde Filistin sineması üzerine çalışmak istediğini belirten SuadAlsbakhi şehitlerin hikâyelerini, hayallerini ve yaşamlarını dünyaya anlatmayı kendisi için bir görev olarak gördüğünü ifade etti.

GAZZE'DE ÖĞRENME VE ÖĞRETME İRADESİ HÂLÂ VAR

Gazze'de tüm zorluklara rağmen eğitim ve öğrenme isteğinin sürdüğünü vurgulayan SuadAlsbakhi annesinin de öğretmen olduğunu ve çadırlar altında ve uzaktan eğitim yoluyla ders vermeye devam ettiğini anlattı. Çocukların yeniden gülümsemesinin ve eğitimlerine devam edebilmesinin önemine dikkat çeken SuadAlsbakhi, Gazze'de öğrenme ve öğretme iradesinin güçlü olduğunu, ancak bunun için eğitim koşullarının iyileştirilmesi ve siyasi bir çözüme ihtiyaç bulunduğunu söyledi. Konuşmaların ardından gerçekleştirilen soru-cevap bölümünde katılımcıların soruları ve paylaşımları, Gazze'de yaşananlara ilişkin ortak duyarlılığı ve gönül birliğini ortaya koydu. Program toplu fotoğraf çekimiyle son buldu.