Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin yeni müfredatın 2024-2025 eğitim öğretim döneminde kademeli olarak başlayacağını duyurdu. Bu kapsamda ise yeni döneme başlayacak olan öğrenci ve veliler "Türkiye yüzyılı Maarif modeli öğretim nedir?" sorusuna yanıt arıyor. Bu yıl okul öncesi, 1, 5 ve 9. sınıflarda uygulanacak olan modele dair tüm detayları sizler için derledik. İşte, sabah.com.tr ile Türkiye yüzyılı Maarif modeli öğretim hakkında detaylar...
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ NE DEMEK?
İnsanın ontolojik bütünlüğünü esas alan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencinin bireysel gelişimini ruh ve beden boyutlarını içeren bütüncül bir bakış açısına dayanır. Bu model, öğrencilerin zihin gelişimlerinin yanı sıra beden ve duygu yönünden de gelişmelerini amaçlamaktadır.
MAARİF MODELİ NE ZAMAN UYGULANACAK?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne yönelik planlanan eğitimler kapsamında eğitici eğitimleri 3 Haziran'da başladı. Öğretmenlerin eğitimi ise 2-6 Eylül 2024 tarihleri arasında mesleki çalışma döneminde il millî eğitim müdürlükleri koordinesinde yapılacak.
BU YIL BAŞLIYOR!
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin yeni müfredatın 2024-2025 eğitim öğretim döneminde kademeli olarak başlayacağını duyurdu. İçerikleri sadeleştiren ama ders saatlerinde değişikliğe gidilmeyen yeni müfredat bu yıl okul öncesi, 1, 5 ve 9. sınıflarda uygulanacak.
ÖNCE 1. 5. VE 9. SINIFLARDA BAŞLAYACAK!
Yani okul öncesi, 1, 5 ve 9'uncu sınıflarda başlayacağız. Öğretmenlerle görüşmelerimizde mevcut müfredatın yetişmesinin mümkün olmadığı dile getiriliyor. Bu nedenle ders içeriklerinin azaltılması, sadeleştirilmesi söz konusu olacak, ders ve ders saati değil.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ HANGİ BRANŞLARDA DEĞİŞİKLİK OLDU?
Yeni müfredatta yer verilen 5 matematik alan becerisi, matematiksel muhakeme, matematiksel problem çözme, matematiksel temsil, veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme, matematiksel araç ve teknoloji ile çalışma olarak belirlendi.
MAARİF MODELİNDE NELER VAR?
Maarif Model ise bilim, kültür, sanat ve felsefe derslerinden uzaklaşarak temel ve seçmeli derslerde din ağırlıklı içeriklerin düzenlenmesi çağ dışı, bilimsellikten uzak ve dogmatik nitelikte uygulamalardır. Bu düzenlemeler eğitimde tek tipleştirme endişelerini daha da güçlendirmektedir
TÜRKİYE MAARİF MODELİNİN 3 ANA BİLEŞENİ NEDİR?
Modelde saygı, sorumluluk ve adalet çatı değerler olarak yer almaktadır.
